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内容摘要：王荣生教授的“选文分类”理论，为语文教师教语文课程内容提供了有益的启示。本文主要论述“用件”类选文教学内容的选择，分......
内容摘要：各省份目前所用教材依然为“文选型”教材，选择文质兼美的文章，是教材编纂者的共识。然而，不同的选文类型应当在教材中发挥不......
《有趣的形声字》是一篇学术类文本。学术类文本在文本解读时要还原文本语境,考察文本要阐述的观点,同时聚焦论述该观点的其他文章......
以王荣生教授提出的母语教材选文大致可分为定篇、例文、样本、用件四类为理论基础,研讨高效运用统编初中语文教材开展课堂教学,提......
王荣生教授把语文教材中的选文鉴别出“定篇”、“例文”、“样本”和“用见”四种类型,并对四种选文做出了明确的学理性阐释。这......
语文教学“教什么”素为语文界的热点和焦点,王荣生《语文科课程论基础》从选文功能出发提出“选文类型”理论,该理论将教材选文鉴......
新课程改革的推进,对教师的教学提出了更高的要求,面对一篇文章,课堂上到底“教什么”成为困扰教师的主要问题。教学内容过于混乱,......
近年来，人们对语文教材“选文”的研究有了新的视角。王荣生在其论著《语文科课程论基础》中指出：语文教材里的选文，大致可以分出“定......
语文阅读教学是语文学习必不可少的一部分。在当今语文阅读教学中，由于高考应试的影响，教师依据高考考点规定的64篇目对教材进行选择......
